1:登录系统 http://edu.hersp.com,输入账号密码(如果账号密码遗忘的话请联系科组长或者网络中心)
2:进入系统后,点击导航栏的【课程与学分】按钮,进入学生学分认定界面,如下图所示。
3:点击【我的课程】列表中的年级项,右侧出现你在该年级所任教的课程,如下图所示。
4:点击【模块名称】查看课程,如下图所示。
5:比较关键的一步是导入学生的名单。有两种方法导入学生名单。
第一种:批量导入(见上图)。
【最好是由班主任制作本班学生的名册电子表格,然后将该表格发给本班的科任教师。科任教师在电子表格中填写学生的各项信息之后,复制到该网页中并提交。 这种方法的操作比较容易失误。】通过这种方法就可以直接认定学分、成绩、等级以及意见了。
第二种:点击【导入】按钮,然后选择班级,导入学生名单。这里要求该班级所有学生都已经加入到这个班级中。如果有学生没有加入进来,则该学生就无法认定学分,当然教师可以使用后面的【添加学生】按钮来手动逐个添加,这就比较麻烦了。
6:认定学分。如果选择上一步中的第二种方法导入学生名单后,则需要继续点击上图中的【认定学分】按钮,当出现提示“是否要为全部学生认定学分”的时候,选择确定即可为所有学生认定学分了。学分是必须认定的,而成绩、等级以及评价可以不用写。如果有时间的话,可以逐个选定学生所在行,并点击上面的【修改】按钮为学生填写详细的评价信息。
7: 接下来是学生的综合实践活动的学分认定。点击导航栏上的【综合实践活动】按钮进入综合实践活动评价界面。如下图。
8:在左侧【我指导的课题】列表中,依次点击【研究性学习】、【社会实践】、【社区服务】按钮,右侧将出现各个项目中,学生申报的由你做指导教师的课题。点击右边的课题名称,进入该课题的详细页面。如下图。
9:【添加成员】的工作可以由指导教师或者学习小组的组长来完成。一般由组长完成。教师的工作主要是【指导教师点评】和【认定学分】。点击【指导教师点评】按钮如下图所示:
在【进行状态】栏目中,教师可以设定该课题的状态,有:【等待审批、正在进行、等待结题和完成】四种状态。教师请在不同阶段逐个对填写评语。进行状态是由教师选择的。在这里选择了正在进行,就代表这个课题通过审批了。
10:该课题完结后,教师在【指导教师点评】项目中设置状态为“完成”,然后依次点击学生列表中的学生名单,来认定学分。(先选学生,再点【认定学分】按钮。)
班主任操作:
相对与普通教师,班主任还可以添加本班的学生名单。
在学期开始的时候,尤其是在高一新生入学后,管理员已经给新生分配帐号之后,以及高一下学期重新分文理班之后,班主任都要添加本班的成员。(这一步可以由学生来完成,但是班主任做就更好,起码要检查本班名单是否齐全。)
原高三班主任进入高一之后,需要尽快登录,并清空原班级成员(不会影响其档案)。
班主任最重要的工作是【审核学生的综合素质评价表】,登录后,进入【综合素质评价】页面,在左侧的功能列表中,点击“待审核的评价表”,就会在页面中显示出尚未审核的评价表。 点击评价表查看,没有问题的话,点击评价表上方的【审核评价表】即可完成审核。 审核过的评价表才是有效的。
如果某学生的评价表异常,如课业修习学分栏目统计不完整,教师可以【取消审核】——【修改评级表】——再【审核评价表】即可。 修改的时候,点击【统计本学期课业修习学分】即可导入该生的课程学分;综合实践活动的统计与此类似。
注:学期结束,班主任必须督促本班学生完成评价表的填写,并在规定时间内审核完班级学生的评价表,系统关闭后,将无法审核。